Dit weekend is de nieuwe netwerksite voor bewust koken Culios.nl van start gegaan. Culios omschrijft zichzelf als: Gevarieerder eten, verspilling tegengaan en slim inkopen.
WEBclusive heeft als technische partner het concept technisch ontwikkeld en blijft na de lancering actief betrokken bij dit initiatief met de continue doorontwikkeling van het platform en het leveren van (technische) ondersteuning.
Na de lancering is er al veel aandacht besteed door de Telegraaf, Dutchcowboys en o.a. via Radio538.
13 sep 2009
Tweede bijeenkomst Insight the Web
Veel webmanagers vragen zich regelmatig af: Hoe zorg ik ervoor dat online de plaats heeft in het denken van onze marketeers die het verdient? Hoe organiseer ik het beheer en onderhoud van internet zodat ik niet alles zelf hoef te doen? Hoe overtuig ik mijn management voor het nut van online? Hoe ga ik om met social media en web2.0, zowel binnen als buiten de organisatiemuren, en kan social media helpen om ons merk te versterken? Hoe onderhoud ik een goede relatie tussen afdelingen marketing, communicatie en ICT?
Tweede bijeenkomst op 22 september
Vanwege het succes van de eerste bijeenkomst en het enthousiasme van de deelnemers, wordt op 22 september de tweede bijeenkomst georganiseerd bij de VSNU (Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten) in Den Haag.
Op 3 september 2009 heeft staatssecretaris Sharon Dijksma (OCW) de nieuwe educatieve omgeving van de CinekidStudio geopend. Na intensieve tests op verschillende scholen is de omgeving definitief klaar voor gebruik. Dijksma: “Voor leraren die op een heel andere manier met taal aan de slag willen is dit een mooi instrument, en nog leuk voor de kinderen ook.” Scholen krijgen hiermee gratis toegang tot een eigen schoolpagina in de CinekidStudio, inclusief een beheersysteem waarin zij zelf pagina’s maken, opdrachten uitzetten voor de hele klas en de gemaakte werkjes online beoordelen. Bovendien kunnen leerkrachten nu ook plaatjes, filmpjes en geluid toe voegen aan hun (thema)opdrachten voor de klas. Ook is het hele design van de omgeving aangepast, zodat leerkrachten beter hun weg kunnen vinden in de omgeving.